10、仿折立体造型 。
  
11、独立折立体造型 。
  
12、游戏 。  
注意事项：在折纸的过程中 ， 教孩子认识纸的正、反面 ， 认识边、角、认识中心线、中点 。  
仿涂-训练阶梯  
1、点连线步骤的前1、2、3步 。
  
2、能在纸上随意拿画笔或油画棒涂色 。
  
3、在图的边界内进行自由涂色 。  
4、在平面线段内进行涂色 ， 如线段围成的形状 。
  
  
5、颜色仿涂 。  
6、位置仿涂 。
  
7、在不规则的图形或图画中涂色 。  
剪纸-训练阶梯  
1、五指有一定力度 ， 能拿起剪刀 。  
2、拇指与食指中指具有扣合的能力 。  
3、手能够放进剪刀把口 ， 打开剪刀并能闭合剪刀 。  
4、纸能放到剪刀的开合口处 。  
5、剪刀能对准纸随意剪纸
  
6、剪短的粗实线 ， 由窄到宽 。
  
7、剪短的细实线 ， 由窄到宽 。
  
8、能沿线剪简单的线段如斜线、横线、竖线、弧线、曲线等 。  

9、沿线能剪各种几何图形 。  

10、剪一些图形组合 。  

11、剪一些复杂图画 。  
仿搭-训练阶梯  
1、对不同颜色的积木进行配对 。
  
2、对不同形状的积木进行配对 。
  
3、能进行2—3块以上的积木仿搭造型 。
  
4、凭记忆把搭过的造型再搭出来 。  
  
5、平面图形与实物配对 。 按1:1的比例进行仿搭 。
  
6、平面图形组合进行造型仿搭 。
  
7、口头描述凭想象仿搭 。
  
8、游戏、排队、排序 。  
穿珠子-训练阶梯  
1、木珠能对准珠孔 。  
2、珠子能穿进木柱 。
  
3、按图能对2—3个同样颜色的珠子进行串珠 。
  
4、按图能对2—3个相同形状不同颜色的珠子进行串珠 。
  
5、按图能对3个以上的珠子按形状颜色串珠 。
  
6、按规律进行穿珠子 。
  
7、与别人进行1对1形式的穿珠子
  
8、自己根据完成品 ， 穿出一些作品 。
  
9、创意串珠 ， 编制一些造型 。  
捏橡皮泥-训练阶梯  
1、点连线步骤的前三步 。  

2、自由在桌面上随意玩弄土泥 ， 会做出搓、团、捏、按等动作 。  

3、把橡皮泥搓成细条、团成圆球、拍成细饼 ， 用力按压橡皮泥 。  

4、会用搓成的细条的橡皮泥在桌面上围图形 。  
  

5、做不同的几何图形 。  

6、组合平面图形 。

  
7、模仿别人做一些简单的物品 ， 汽车、月亮、小花、雨伞等 。
  
8、通过他人的口头描述做出一些相似的生活物品 。
  
9、自由创意制作一些作品 。  
撕纸-训练阶梯  
1、剪纸阶梯的前三步 。  

2、拇指与其它四指有力 。  

3、能从桌面上把纸拿起来 。  

4、左手能把纸按压在桌面上配合右手在桌面上随意撕纸 。

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