当有人对孩子说“不”后 ， 询问他们有什么感受 ， 是一种有益的方法 。 生活中不可能事事如意 ， 这是困难却重要的一课 。   
不过 ， 如果我们能认清它 ， “不”字是可以带来创造力的 。 如果眼前的事情无法满足孩子的心愿 ， 那他们能否在其他地方得偿所愿呢？如果我们与孩子一道找寻有创意的答案 ， 就能为他们提供一个应对“不”字的强大工具 。   
  
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05  
在探讨了如何说“不”以及如何应对它所带来的感受之后 ， 我想提出一些建议——关于毫不含糊地说“是”:  
对努力说“是” ， 对成绩默然;  
对探索说“是” ， 对收获默然;  
对一无所知说“是” ， 对无所不知默然;  
对积极求知说“是” ， 对死记硬背默然;  
对奋斗说“是” ， 对成功默然;  
对求知好奇说“是” ， 对固步自封默然;  
对本质真实说“是” ， 对急功近利默然;  
对想象说“是” ， 对模仿默然;  
对勇敢冒险说“是” ， 对安于现状默然;  
对呐喊说“是” ， 对压抑默然;  
对慷慨说“是” ， 对贪婪默然;  
对创造力说“是” ， 对死读书默然;  
对参与说“是” ， 对输赢默然 。   
【终其一生，孩子最能记住父母的5个时刻】——摘自法沙丽?萨巴瑞《父母的觉醒》  

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