表示“漂亮”的形容词能说出多少，表示“程度”的副词(一点、很、非常)又能说出多少。  
脑科学的研究发现，我们的大脑在记忆词汇的时候，是分门别类的。  
和孩子经常玩一玩罗列词汇的游戏，把同类的词汇一起记忆，不仅能提升孩子的记忆力和词汇量，也能让孩子的思维更清晰、更有条理。  
3 、看图说故事  
孩子4岁左右开始学习了解故事的含义，还有学会辨识文字背后隐藏的意思。  
比如我们问别人“你知道现在几点吗?”是希望对方告诉我们现在的时间，而不是回答“我知道”，然后走开，这就是文字背后的意义。  
想要提升孩子的这种能力，我们可以多陪他玩“看图说故事”的游戏。  
比如陪孩子读绘本的时候，我们可以请他当小老师，给妈妈讲讲“图画里有谁，他在干什么?”  
一开始，孩子可能会说得很零碎、不够完整，语言表达也没那么顺畅。  
这些都没关系，我们只要专注地看着他，耐心地听他把话说完，让孩子愿意开口就可以了。  
等孩子说完后，我们可以再用完整的语句给他讲一遍。次数多了，孩子自然会模仿我们，用更复杂、准确的语句来进行表达。  
特别提一句，看图说故事不仅能训练孩子对图画的理解能力和用语言表达的能力，还能加强左右脑的沟通。  
因为我们的左脑是负责语言的，右脑负责图像。孩子在看图说故事的时候，需要左右脑协同合作，才能把图像信息转变为文字信息，所以对左右脑的协调特别有好处。  
尤其是男孩，两脑协作能力和语言能力都比女孩弱一些，所以要在上学前多做这方面的训练。  
今天给大家介绍了3个提升孩子语言能力的方法，如果你家孩子正好是3-6岁，就抓紧给他练起来吧。  

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