家庭教育|“双减”落地第一个学期，千万别指望孩子能自觉（务必读一读）老师_爱学习_双减_教育

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培养孩子的自觉性越早越好，因为自觉性的建立，是一个漫长复杂的过程。
——鹿妈
作者 | 惜朝
来源 | 教师之窗（ID：jszc918）
知乎上有人提问：不自律的人生最后会过得怎么样？
一位网友的回复直白又扎心：
“成不了自己想成为的人，过不上自己喜欢的生活，更不要谈实现梦想了。只能算是勉强维生，眼睁睁看着自己向社会底层坠落，却无能为力。”
自律和不自律的孩子，过的是截然不同的人生。

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双减是一场先松后紧的持久战
不自觉的孩子注定会被淘汰
双减之下，教育环境宽松了许多，孩子的负担也减少了许多。
当大多数家长拍手叫好，希望将双减进行到底时，有一线教师说出了她的担忧：
“减负以后，好学生和差学生的差距更加明显了！”
那些父母注重教育引导、自觉性高的孩子，不会因双减而改变。
孩子上课仍认真听讲，在课后服务时完成作业，有不懂就向老师提问，回家后还会看一会儿书，很好地保持住学习的势头。
而那些父母当“甩手掌柜”、本身就不爱学习的孩子，从此解放了。
作业变少了，测试也没了，还不用补课，原来上课就不认真，现在彻底不用学了，学习成绩因此一泻千里。
孩子拉开差距的真相是：教育环境越宽松，越考验孩子的自觉性。
有人作了这样一个比喻：
双减之后，孩子登上了一条全新的赛道，在这条赛道上看不见对手，也听不到起跑的枪声。
孩子不知道自己是领先还是落后，有人中途放弃了，有人越跑越慢，也有人只管埋头向前跑。
十年后，他们的命运各有不同，坚持到底的人就是最后赢家。
我们必须承认，双减不只是为了减负，更是为了分层，为了选拔真正的人才。
先松——让孩子在中小学学得轻松，学得快乐，由此拉开了差距。
后紧——但中高考依然以分数论成败，宽进严出将会成为必然，越来越多孩子考不上大学。
双减就是一场关乎学习的持久战，只有始终自觉努力的孩子，才能笑到最后。

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给孩子过多的放纵与自由
就是对孩子最大的不负责任
许多家长经常问：孩子极不自觉，怎么办？
没有孩子天生就自觉，贪玩是孩子的天性，而自觉学习是反人性的事情。
在对待这个问题上，家长给出怎样的答案，孩子就会拥有怎样的人生。
我见过太多放纵孩子的家长了。
他们喊着“爱与自由”的口号，对孩子十分“尊重”，结果却变成了“遵从” 。
当孩子觉得学习枯燥、不愿意写作业时，父母心疼孩子辛苦，直接帮孩子做或者跟老师商量不做。当孩子想学舞蹈、书法、计算机时，父母二话不说报了班，可孩子学了一段时间想放弃了，他们说听孩子的。
有一句话说得好：孩子不想学就不学，那还要家长做什么？！
许多时候，孩子身上的毛病，不是因为孩子本性懒，而是家长懒得管理所造成的。

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