教育观|从人生的成长维度看“双减”后的教育观(上)( 三 )

【 教育观|从人生的成长维度看“双减”后的教育观(上)】  
教育观|从人生的成长维度看“双减”后的教育观(上)  
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学生阶段和职场阶段的内卷其实有很多的相似性,也能通过类似的方式来解决。希望本篇能够给大家一些启示。在下一篇中,我将就“双减”之后应该注重哪些方面的培养进行展开。敬请关注!


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