天使讲堂：孩子聪不聪明，手功能发育很关键手是人所具有独特结构和功能

手是人所具有独特结构和功能的器官，其功能的正常与否直接关系到人们的生活质量。
通过双手，宝宝能够接触、探索、了解并学会利用周围的环境和事物，逐渐适应社会。因此，手的发展对宝宝的成长相当重要，特别是对学龄前的宝宝。

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精细运动发育规律
儿童手部功能的发育是有一定规律的，那么让我们来看看0-6岁儿童精细运动发育规律是怎样的呢。
新生儿：紧握拳，触碰时能收缩；
1个月：双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧；视线能随目标移动90° 。
2个月：偶尔能张开手，偶尔吃手或把手里的物体送到口中。
3个月：双手经常呈张开姿势，将握铃棒放在手中，双手可以握住数秒；视线能随目标移动180° 。

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4个月：仰卧清醒状态，双手能凑到一起在眼前玩弄手指。
5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，能将玩具双手抓握较长时间，把东西放口中。

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6个月：用全手抓积木，玩自己的脚；能准确地拿取悬垂在胸前的物体，会撕纸。

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7个月：可用拇指以及另外2个手指握物；会换手。
8个月：用拇指和其它三指捏取小的物体；会用多种方法玩同一个玩具，能将物体递给旁边的人，但还不知道怎么松手、怎样给。
9个月：能将双手拿的物体对敲，可用拇指和示指捏取小物体。

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10个月：可用示指触物；主动将手中的物品放下，但向其索取玩具，不松手。
11个月：喜欢将物体扔到地上听响声；主动打开包积木的纸。
12个月：会轻轻抛球，会将物体放入容器中并拿出另一个。
15个月：搭2块或3块积木；用勺取物；全手握笔，自发乱画；会打开瓶盖（不是螺纹的)；能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏取。
18个月：搭3-4块积木，能几页几页翻书；用小线绳穿进大珠子或大扣子孔；用勺外溢；能自发地从瓶子里倒出小丸。
18-21个月：能稳叠4块方木不倒。
21-24个月：不经示范可以把小丸倒出瓶外。
2岁-2岁半：模仿画长于2.5cm ，倾斜度不超过30°的直线。
2岁半-3岁：能稳叠8块方木而不倒；能模范成人将积木“搭桥” 。

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3岁-3岁半：不受方向的限制，能比较出两条直线的长短；会模仿画闭合的圆形。
3岁半--4岁：经示范，会画出在任何点上相互交叉的两线。
4岁--5岁：能画出人体3个或更多部位；能模仿画出正方形。
5岁--6岁：能画出人体6个或更多部位。
当儿童能力发育落后时不要过于惊慌，因为儿童发育受各方面影响，存在个体差异，并不是每个儿童的精细运动能力都会完全按照上述的情况发展，但当儿童精细运动能力发育落后于上表超过三个月时，需引起家长的注意，带儿童到医院进行评估随访。
如何训练精细运动能力
1、刺球
用途：
（1）手部触觉刺激
选择不同颜色或会发光的球让其抓取，可同时提供给儿童视觉上的刺激，吸引其注意力。

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