反馈|蓝莓妈妈排雷篇|如何确定一所幼儿园适不适合孩子？可从这6点下手！( 二 ) 家长_变化_可从_习惯_幼儿园

可以从日常生活中，观察孩子的行为习惯有没有发生改变。
多方面观察教师工作细节有家长或许觉得：接触老师的机会太少，怎么观察？
其实非常简单，同样可以分为入园前和入园后两部分。

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入园前，可以观察细节，着重看老师是怎么对孩子的。
一个人可能会掩饰，但细节不会骗人，爱孩子讨厌孩子细节见分晓。
比如：孩子哭闹了她是怎样应对的？是耐心引导还是焦虑不耐烦？是俯视还是蹲下身来温柔安慰？

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入园后，不论是线下还是线上，首先要看老师的沟通意愿。
最后，要看老师反馈的频率和用心程度。

多关注孩子每天放学后的反馈、意愿别看孩子小，但有时候他们说话，也会透露一些信息。
比如：对老师的评价、和老师发生的一些温暖的小事、老师对他的关心、和其他小朋友的相处如何、幼儿园好的是什么、什么不好等。

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如果孩子反馈的总是积极的，就证明幼儿园时光是愉快的。
如果孩子经常表达自己的不高兴、不想去幼儿园，千万别因一时忽视，导致孩子受到伤害。

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我记得很久之前听过一个事件，大概是孩子受到了不公平对待，回家和父母说，父母却忽视了。
直到后面父母发现做出补救，孩子依然受到了伤害。
观察孩子是否有变化其实，除了一些我们观察到的信息。
孩子自身变化，是最好的证明。
假如孩子曾经很内向，但是入园后变得越来越开朗、勇敢。

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证明孩子接受的教育，让他有所成长、进步。
主要观察这些变化，是好的变化还是坏的变化。
记得曾经有家长和我反馈，孩子自从入园懂得关心长辈、感恩长辈，每天都会和奶奶说“奶奶我爱你、谢谢奶奶” 。

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这些都是孩子的进步，但是家长也不要太着急，也给孩子一些适应的时间。
随着孩子成长，幼儿园的记忆可能会渐渐淡化。
但是，幼儿时期留下的美好印记不会改变。
曾经养成的习惯、学到的能力、建立的性格三观，会伴随他们的一生。

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所以，在选择园所时慎重一些不是坏事。
希望每个孩子都能从小接受“有爱”的教育，学有所成，快乐成长！
接下来，就让我们以一首歌，结束今天的分享叭。
“当一阵风吹来，风筝飞上天空
为了你而祈祷，而祝福，而感动”
知足—五月天：网易云音乐
孩子是风筝，老师应当是那阵清风～
祝福孩子们都能收获“有爱”的成长，无忧无虑的长大

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