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灵活运用方法  
有意注意是完成目的性活动所必须的 ， 但有意注意需要一直努力 ， 时间一长 ， 孩子就疲劳了 ， 注意力开始不集中 ， 特别是学龄前的孩子 ， 由于注意力发展水平所限 ， 很难长时间保持有意注意 。   
无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意 。 例如 ， 你正在听讲 ， 教室的门突然被人打开 ， 一声门响 ， 你不由自主看了一眼 ， 这就是无意注意 。   
家长必须灵活地掌握方法 ， 不断交替运用孩子的这两种注意力 ， 使大脑活动有张有弛 ， 既能保持有意注意做完一件事情 ， 又不会让孩子觉得做事过程中很疲劳 。   

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