2  
孩子学会推卸责任  
如果发生了磕碰 ， 家长就在孩子面前去埋怨老师 ， 斥责同学 ， 孩子会觉得 ， 自己磕碰受伤完全是别人的错 ， 和自己没有关系 。 这样的处理方式 ， 很容易让孩子学会把责任都推卸给别人 。   
3  
孩子越来越不合群  
为了让孩子绝对安全 ， 家长常常阻止孩子参加同龄人之间的所谓“危险”活动 。 但是 ， 孩子之间的社交就是在跑跳玩耍中进行 ， 限制孩子的这些活动 ， 孩子只能和同龄人越来越远 ， 社交能力也无从培养 。   
矛盾发生时  
家长应该如何处理  
关于孩子的社交问题 ， 父母要记住 ， 帮助孩子应对社交问题的总原则是 ， 父母应该作为孩子的安全基地 。   
判断这是孩子间的“正常冲突”还是受欺负  
孩子的打闹很多是游戏的成分 ， 他们会偶尔拉拉同伴的小辫子、拍拍他们的肩膀 ， 但由于他们还不会控制这些动作的度 ， 有时会造成一些伤害事件 。   
平时 ， 家长可以提醒孩子 ， 玩闹的时候不要动作过度 ， 不要打到对方身体比较脆弱的部位 ， 如眼睛等 。 但是如果孩子的玩闹没有造成安全事故 ， 家长没有必要把孩子之间的打斗看得过于严重 。   
  
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??不要直接插手去警告对方或实施惩罚  
孩子的事情 ， 大人不瞎掺和 。 孩子之间发生争执 ， 他们自己处理问题的过程 ， 也是锻炼他们处理人际关系的过程 。 家长听到的可能是自己孩子的一面之词 ， 对事情的来龙去脉不是太了解 ， 如果直接插手 ， 反而会让事情变得更麻烦、更复杂 。   
??引导孩子找出解决问题的方法  
当孩子不知道如何处理与小伙伴之间的矛盾 ， 向家长寻求帮助时 ， 家长应引导孩子找出解决问题的方法 ， 并且确定最终的解决方法时应遵循以下原则：  
?如果事情较严重 ， 应与老师和对方家长共同商量解决之策 。   
?如果责任在自己 ， 应主动向对方道歉 。   
?如果责任在对方 ， 应明确告诉孩子这是一种错误行为 ， 以防止孩子模仿 。   
?如果是原则性问题 ， 要引导孩子学会用适当的方法争取自己的权益 。   
  
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??巧妙与对方父母沟通 ， 鼓励孩子正常交往  
当孩子之间发生“矛盾”时 ， 双方父母最好能诚恳地交谈 ， 友好地解决问题 。 孩子是最敏锐的观察者 ， 父母的一言一行 ， 孩子都看在眼里 ， 并且在他们幼小的心里留下深刻的印象 。   
父母不要因为孩子间常发生争吵和纠纷 ， 就限制孩子与同伴交往 ， 要创造条件 ， 鼓励孩子与人交往 ， 让孩子在冲突和纠纷中获得体验 ， 增长与人交往的经验 。   
  
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矛盾如果升级  
家长应该怎么做  
虽然大多数情况不提倡家长插手 ， 但不等于所有事情 ， 家长就该坐视不管 。 有些情况下 ， 孩子之间的矛盾 ， 是需要家长了解、参与 ， 并帮助孩子协调解决的 。 例如 ， 孩子面临危险 ， 或是和同学之间的矛盾长期得不到解决时 ， 就需要家长助力了 。   
如果一定需要介入 ， 也要记住放宽心态 ， 抱着协助的态度 ， 而不是主动地替代帮办 。 介入期间 ， 家长们要注意：  
在孩子表达出自己的情绪后 ， 予以接纳 ， 不要马上批判对错 ， 也不要急于将自己的想法强加给孩子 ， 要给予孩子足够的安全感 。 等孩子的情绪缓和后 ， 再和他/她一起讨论怎么处理 ， 或者下次再遇到同样的事情该怎么做 。

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