9.需要父母特别多的抚摸  
【什么是感觉统合？对照一下你家孩子有感统失调的症状吗？】前庭觉  
前庭刺激传导不顺畅  
1.没有危险意识 ， 喜欢爬高爬低  
2.好动不安 ， 注意力不集中  
3.不听家长和老师的要求指令  
4.特别喜欢跳沙发床铺  
5.有打人推人的习惯 ， 喜欢丢摔东西  
6.语言发展较慢  
7.喜欢不断的旋转 ， 且不觉得头晕  
8.喜欢一再的摇晃 ， 且不觉得头晕  
9.  
颈部无力 ， 常垂头以手托腮或趴在床上（  
5-6M  
）  
10.趴着时不会坐蛙人操姿势  
11.平衡感不佳  
  
文章图片  
前庭抑制功能不良  
1.不喜欢高低速度的变化  
2.不喜欢被举高害怕上高处  
3.不喜欢旋转容易头晕  
4.不喜欢玩秋千跷跷板骑木马等  
5.上下楼梯一直依赖扶手  
6.害怕搭乘电梯  
7.胆小时时过于小心  
8.不喜欢从高处往下跳  
9.害怕跨越水沟  
10.会晕车晕机晕船  
11.  
颈部无力 ， 常垂头以手托腮或趴在床上（  
5-6M  
）  
12.趴着时不会坐蛙人操姿势  
13.平衡感不佳  
视听觉  
学龄前期表现  
1.写字着色常超出空格  
2.图形模型拼图辨识不易 ， 操作较困难  
3.玩积木迷宫游戏能力较差  
4.认字能力较差  
5.眼球运转欠灵活 ， 弱视  
6.视觉对焦能力不良、追视能力不良  
7.对画图仿画较不感兴趣  
8.倾听事物速度及反应能力慢  
9.叫她没反应 ， 给人心不在焉的感觉  
10.语言学习、表达能力较弱  
11.语言发育迟缓 ， 构音不全 ， 口齿不清  
12.  
无法同时接受  
2-3  
个指令  
13.  
听写困难 ， 维持不到  
10  
分钟 ， 很容易忘记交代过的事情  
学龄期及以后表现  
1.注意力不集中  
2.阅读能力差 ， 跳行跳字（阅读障碍）  
3.因对焦有困难 ， 所以阅读无法持久  
4.  
无法专心念书  
-  
认字较辛苦  
5.抄写慢且困难 。 不喜欢会移动的东西  
6.  
相似字常混淆如  
69  
、  
96  
分不清楚  
7.方向感不佳（路痴）  
8.不太喜欢开口说话  
9.常常对一连串指令只记得一个 ， 无法连贯性的学习  
10.常常与人沟通不良  
11.上课只能吸收部分课业内容  
12.无法吸收、整理难度较高或复杂度高的功课  
13.对语文学习困难 ， 传达常常少东少西  
本体觉  
大肌肉动作发展  
主要表现在运动发育落后于同龄儿童  
（例如1.婴儿期大部分都平躺着  
2.头部很迟才有力量将头抬起  
3.很迟才会翻身  
4.很迟才会坐爬  
5.爬行阶段很短或未经爬行即会走  
等等）  
小肌肉动作发展  
主要表现在精细运动发育落后于同龄儿童  
（例如1.新生儿期手不会握成拳  
2.两个月后躺着时手臂不会挥动  
3.三个月后手仍常常紧握成拳  
4.四个月后还不会取物放入口中  
5.五个月后双手仍不会各自抓物  
6.六个月后还不会玩弄玩具上的绳索  
等等）  
在日常生活中我们需要给予孩子适当的多样的感觉刺激（  
视、听、嗅、触、味、本体、前庭等  
） 。   
感觉刺激并不是越多越好 ， 过度的感觉刺激会产生对大脑的有害压力 ， 并降低孩子处理压力的潜在能力 。   
以上列举的症状可作为家长对孩子自查的参考 ， 但是不可因为出现几项表现就轻易下结论 ， 还需去专业机构进行咨询！  

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