做一个有耐心的聆听者 ， 孩子表达的内容永远比方式更重要  
不断提供正确的发音示范 ， 但不能频繁打断孩子说话  
不要拿孩子的发音问题当作玩笑 ， 不要在外人面前指责孩子的发音  
以游戏取代硬性的发音练习 ， 提高孩子学习的兴趣  
  
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语言矫正既要达到既定矫正目标 ， 又要结合孩子本身的特点制定一些他们喜爱的方式 。 学龄前儿童正是活泼好动的年纪 ， 每次长时间集中注意力最多只有40分钟 ， 这就要求无论是家长还是矫正师都要想尽办法引导孩子进行训练 。   
【什么是构音障碍？一篇简单的科普让家长明白】构音障碍虽然高发 ， 但其知名度远远没有一些生理疾病高 ， 孩子感冒都能让家长紧张半天 ， 但构音障碍却提不起父母的关注 ， 不得不说这真是一件令人遗憾的事情 。   

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