孩子不听话时,想想你有没有说太多?

“坐端正 , 不许走神!”  
“认真写作业 , 不许马虎 。 ”  
“好好听讲 , 努力学习!”  
语义 , 常常是高度抽象的概念 。   
什么叫端正?什么叫认真?什么叫马虎?  
什么叫好好听讲?什么叫努力?  
您能否确定 , 眼前小小的ta , 能充分理解您说话的具体含义?  
你们是否核对过 , 您说的努力认真 , 跟ta理解的努力认真 , 包含了同样的内涵与外延?  
孩子不听话的时候 ,   
先想想自己的表达是否准确清晰 。   
孩子是否会对你的指令听而不闻?  
往往要来回反复说好多遍 ,   
最后大吼才会如梦初醒?  
如果这样 , 可能是遇到了“超限效应” 。   
过多、过强、作用时间过久的信息刺激 , 不仅会形成大脑“过载”导致自动“屏蔽” , 并且会引起对方不耐烦或逆反 。   
这种现象被称做“超限效应” 。   
孩子不听话时,想想你有没有说太多?  
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除了咨询和讲课 ,   
在平时我通常不讲话惜字如金 。   
孩子不听话时,想想你有没有说太多?】话语简洁有力珍贵 ,   
才能在关键时刻发挥关键作用 。   
当孩子不听话时 ,   
想想有没有说太多 。   
“你是先写作业还是先玩?”  
“还是先写完再玩吧 , 这样玩起来才爽!”  
“选修课你是选音乐还是计算机?”  
“你理科好 , 学计算机肯定好 , 升学还能加分!”  
不止一位父母跟我说起跟孩子一起制定计划 , 孩子说话不算话 , 我于是问:制定计划时 , 如果意见不统一 , 你们会怎么办?  
爸爸妈妈通常会说:“我说服ta啊!”  
也不止一个孩子跟我谈心事 ,   
摇摇头 , 饱经风霜地说:  
“看起来是在跟你商量 , 其实哪有选择?  
都是假选择 。 ”  
如果在约定时有意无意忽视孩子的意见想法 ,   
你就会收获一个不执行 , 不配合 , 答应了也不做的孩子 。   
这一点也不意外 。   
力量强弱对比悬殊的孩子 , ta们的内心独白可能是:  
每当我不想听你讲话的时候 ,   
我就做出赞同的样子 。   
“你好好看看你错在哪儿?!”  
“成绩不好 , 态度还这么差?!”  
当孩子拿着一张成绩不佳的试卷回家 , 你会用上面这样的句式跟孩子说话吗?  
ta后续的反应是沉默不语?眼神涣散?  
还是梗着脖子嚷嚷“我没错”?  
明明是ta错了 , 为什么这么大反应?  
原因就在于 , 人类天生对“对错是非”异常敏感 。   
当接收到“你错了”的评判 , 大脑中肾上腺素飙升 , 这是遗传基因中留存下来的 , 祖先面对生存威胁时的第一反应 。   
“战与逃反应”瞬间激发 , 要么逃跑 , 要么战斗 , 要么僵硬无法动弹 。   
当大脑中充满了逃跑 , 战斗或僵硬的指令时 , 让ta理性地去思考自己究竟错在哪儿对在哪儿 , 往往很难做到 。   
做错了事 , 孩子自己心里是清楚的 。 ta的大脑已经充满了内疚 , 焦虑 , 恐惧的情绪 。   
再用“你错了”这句话 , 激发ta们的战或逃反应 , ta的大脑里就会叠加充满了焦虑 , 恐惧 , 内疚 , 愤怒 , 惧怕 , 想逃的各种念头 。   
唯独没办法理性思考对错 。   
孩子不听话时,想想你有没有说太多?  
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让情绪存在一会儿 , 跟它共处 , 等它慢慢消退 。   
当孩子做错事时 , 告诉ta:  
在对与错之外 , 有一片原野 ,   
我和你将在那里相见 。   
——鲁米  
孩子不听话时,想想你有没有说太多?  
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孩子不听你的话 , 跟你语言的准确性、精炼性、真诚度 , 对情绪的把控和表达都有关系 。


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