与其说“你的数学很好” ， 不如说“我很喜欢你做算术题时聚精会神的样子”；与其说孩子“画得好” ， 不如说“我很佩服你为这幅画下那么多功夫 。 我喜欢你画的那栋房子 ， 看起来好像在微笑 ， 让我的心情也跟着好起来了” 。   
  
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这本书从源头拆解了大人与孩子之间的关系 ， 相互影响、亲子合作 ， 通过大人自己的成长影响孩子的成长 。 具体细节就不一一细说 。   

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