内驱力|你说话孩子不听或当没听见？巧用方法让他反客为主，化被动为主动( 三 ) 主动性_画画

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刚开始，女儿还不以为然，但当她看到时间到点之后，我们真的是会不管她有没有吃完都会收走，也不会再喂她。
她试过几次之后，因为磨蹭没吃饱，饭碗就被我们收走了，哭也没用，并且后面也没有给她再补餐，或者吃其他的零食，她开始慢慢有所转变。
所以，你看，把该孩子承担的责任抛回去给他，让他自己承担自然后果，他自己会慢慢学会对自己负责的。
其实，无论是用目标激励、还是提供选择又或是用计时法，核心点都是“反客为主”，让孩子化被动为主动，巧妙让孩子变成承担任务或者后果的主体。
通俗一点说，每一件事，与孩子沟通时最后的逻辑都可以变成这样，“那么，孩子，你自己看着办吧，你自己决定，就这么着了，为娘为父退下” 。
结果，说不定，你不急孩子反而急了。本着这样的逻辑，我在生活中跟孩子的对话一般都是这样的：
我：羊羊，该起床上学了，立刻起还是五分钟后起？羊羊，该刷牙了，立刻去还是五分钟后去？羊羊，该出门了，是立刻去还是五分钟后去？艾羊：我不。我：那好吧。咱们别上学了，在家呆着吧；那好吧，让蚜虫住进你的牙齿屋子里边，一会你求我也不帮你倒水了；那好吧，咱们不出门了，就在家呆着吧。艾羊：那好吧，我还是立刻去准备吧。
看吧，你如果把责任甩回给孩子，让孩子意识到自己必须为自己负责，那么她会比你更着急。

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【内驱力|你说话孩子不听或当没听见？巧用方法让他反客为主，化被动为主动】综上：跟孩子沟通，多动脑，多用些技巧，懂得适时退出，让孩子“反客为主”、“化被动为主动”，真的很重要。以上方式，经过我的多次实践，非常有效。但愿这样的方式，对您也有所启发。
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