了解孩子犯错的原因,采取合理的教育方式帮助积极改正( 二 )
】2、让孩子自己复述
孩子犯错以后 , 父母其实很容易能够看到错误所在 , 指出孩子的错误轻而易举 , 但是 , 如果我们把这种机会交给孩子 , 孩子就会对自己的错误行为 , 有着更加深刻的认识 , 从而能够加深对错误的反思 , 也更加有利于孩子进行改正 。
3、建议孩子换位思考
只有站在对方的立场 , 才能对对方的思想有着更加明确全面的认识 。 所以 , 我们不妨让孩子站在父母的立场看待父母的批评 , 站在犯错对象的立场去看待自己错误对对方造成的伤害 。 通过这些换位思考 , 能够有助于孩子对于整个事件有更加全面的把握 。
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4、注意维护孩子尊严
孩子犯错 , 当然需要批评 , 但是并不意味着我们可以肆意地践踏孩子的尊严 。 批评不是一定要在第一时间 , 尤其是当孩子和他的同学朋友在一起的时候 , 父母一定要顾及孩子的面子问题 。
否则 , 孩子在自尊心的驱使下 , 很容易对父母产生反感 。 另外 , 及时没有同学在场 , 如果是公共场合 , 也要避免去批评孩子 。
5、批评要就事论事
批评的原则是让孩子改正错误 , 所以 , 孩子犯了什么错误 , 父母就批评什么事情 , 千万不要把批评当做一些发泄 , 把孩子近一段时间的错误都一一翻出来批斗 。
这样的错误批斗 , 除了能够父母满足控诉的欲望之外 , 对于孩子来说 , 只有一种结果:我很差 , 一无是处 。 从而影响孩子的自我认知 。
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寄语:
对于孩子的犯错来说 , 其犯错的动机涉及很多方面 , 其实有很多并不是孩子故意为之 , 有能力方面的原因 , 也有自我控制方面的原因 , 也有可能是因为对客观世界的把握不准原因 。
所以 , 当孩子犯错以后 , 家长不要总是盯着错误不放 , 而是需要去理性地看待孩子错误产生的原因 , 帮助孩子逐渐地进行改正 , 只有这样 , 孩子才会心服口服 , 才会把父母的批评教育真正地放在心上 , 促成自己的进步 。
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