活动目标：  
1.阅读画面根据线索猜测理解儿歌内容 。  
2.口齿清楚地跟读并大声念诵儿歌 。  
重点难点：  
口齿清楚地跟读并大声念诵儿歌 。  
活动准备：  
1.挂图：《河马洗澡》 。  
2.CD：《河马洗澡》 。  
活动过程：  
一、请幼儿一起观察挂图，大胆猜测并讲述画面内容 。  
——画面中有哪两个动物呀？  
——它们分别在干什么呀？你从那里看出来的呢？  
——河马为什么要刷牙你呢？  
二、边听CD边观察画面，初步理解儿歌内容 。  
——河马是怎么刷牙的？为什么河马需要其他朋友帮它刷牙呢？  
——因为河马的嘴实在是太大了，自己够不着，所以小鸟帮它刷刷牙 。  
——刷牙时河马发生了什么声音呀？  
三、请幼儿跟着教师学念儿歌 。  
【幼儿园小班语言活动《河马刷牙》教案】四、请幼儿分角色扮演河马刷牙 。  
1.请幼儿分角色扮演，请幼儿扮演河马，教师扮演小鸟，在幼儿面前模仿刷牙的动作，如上下刷一刷、左右刷一刷 。  
——请一位小朋友来扮演河马，我来扮演小鸟来给河马刷刷牙，其他小朋友念儿歌 。  
2.请几名幼儿扮演小鸟，请求幼儿扮演河马，扮演小鸟的幼儿在河马面前模仿刷牙的动作 。扮演河马的幼儿要念儿歌 。  

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