C. 认颜色 。  
1岁的孩子可以开始认颜色，但是一定要慎重，最初的概念错误会非常难纠正 。方法是：  
一次一个颜色，特别是红、黄不能同时认，因为音太近似，会造成混淆 。可先选择一个固定物，比如一块红积木，告诉她是红色 。然后带着这块积木，到处去比较，红色的东西 。比如红色的气球，红色的花，等 。有时，红色之间会有不同，但不要现在就讲给她，因为她还分辨不出 。除非她问你，这说明她的观察力大有长进 。认颜色可结合涂画进行，比如，妈妈给宝宝画朵红花 。  
【适合1岁宝宝的早教游戏方案】认颜色对孩子比较难，因为没有可参照的东西 。有的孩子认红色用了小1年 。关键是妈妈千万不能着急，不能说孩子笨 。  
D. 学习形状 。市面上卖的填形状的玩具，可以用于认形状 。但因为这种玩具中的形状实际是立体物体，因此也应该用纸板做教具 。在彩色硬纸板上剪除圆、正方、长方、三角等各种形状，让宝宝把它们一一回填，同时念叨它们的形状，宝宝在回填中懂得各种形状的不同 。  
为进一步认形状、抽象思维做准备 。  
4． 语言能力  
关键是家长多多跟宝宝说话，同时辅以儿歌、故事、VCD、背唐诗、学歌曲等 。  
A. 儿歌我建议用三字儿歌，因为它的节奏感是最强的，又简短，孩子容易学 。  
B. 故事书推荐婴儿世界和婴儿画报，字体、图片的大小和颜色，以及留白非常适合婴儿（颜色太花和图画太满对婴儿的阅读是一种不良刺激）；  
C. 看照片讲她小时候的故事是亲子又学语言的好机会；听儿童歌曲很重要，会让她学会中文的韵律和语感；  
D. 背古诗是锻炼孩子的记忆力和中文语感，节奏美的最好机会；  
E. 尽量跟孩子说短句子，促进会说独字句的宝宝早日说出说两字句，3字句 。  
5. 社会交往能力  
这阶段的社交能力主要是亲子游戏、多接触外界和自理能力 。  
A. 自理能力是指大小便有示意 。可以让孩子开始学习脱袜子 。  
B. 当然先把袜子脱到脚后跟，然后教孩子用双手的食指、拇指捏住脱下，不要让孩子自发的从袜头扯；  
C. 玩娃娃是培养自理能力的好机会 。但因为孩子不会玩过家家，需要大人陪着玩 。顺便把一些生活常识，品德、知识、交朋结友的概念传授给她 。  
D. 多去大自然，让宝宝自由的成长 。  
（责编：长风　来源：cnshipin.cn）【妈育儿网www.3ｍＡmａ.com①文章，转载请联系网站管理人员！】  

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