第六,忽视心理健康的家庭障碍 。心理学家分析,每个孩子都有下列四种心理需要:父母的爱护和关心;被接受,被尊重;得到别人的赞赏;在家里有地位 。
走进孩子的内心世界
我们的家长要“多探讨,少说教,走进孩子的内心世界” 。走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通 。
我把亲子沟通的要素简化为一个公式,供大家参考:有效亲子沟通=15%言辞+35%角色行为+50%活动参与 。这就告诉我们,有效亲子沟通的关键,不是言辞的多少、声音的大小和说教的好坏,而是家长的角色行为和参与孩子的成长活动 。
具体表现可以概括为七大技巧:
第一,交谈时眼光的接触和关爱的眼神;面带微笑,积极倾听,适当发问 。
第二,适时认可,多称赞你喜欢看到的行为;让孩子有说“不”的权利,可以说明心中的感受,但不要指责孩子 。
第三,遇到问题时,与孩子共同探讨,共同实践,寻求共识;不要说太多,只顾发表自己的看法,影响孩子的自尊 。
第四,多参与孩子的活动,给自己一段与孩子独处的时间,让他感受到你对他的重视与关爱 。亲子教育
第五,把学习的权利交给孩子,孩子遇到疑难时,共同探讨,引导他思考而不是告诉他结果 。
第六,了解和理解孩子的心理需求,让孩子为自己的行为结果负责 。
第七,亲子间尊重、真诚、理解、宽容 。
最后,我向家长朋友们推荐一本好书,书名为《学习的家庭》 。该书描述了来自上海各个角落58个家庭的状况,分析了58个成功的例子,探讨了一个新理念——亲子共同成长 。这些家庭虽然家长的职业不同、文化背景不同、家庭的结构不同、孩子年龄不同、家长对孩子的期望目标不同,但父母与子女共同学习、相互学习、共同分享学校成果,为孩子营造了和谐的成长环境,这就是学习型家庭环境 。
:良好的亲子关系是否良好重在亲子沟通的技巧上,育儿专家指出良好的亲子沟通可以提升生活的质量,让家庭变的更加的合谐,因此家长们都不要忽视了这一点,多了解一些这方面的技巧!
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