字数|小学生“0分作文”走红，老师认为凑字数，宝妈懵了应该满分宝妈_孩子_小学生

家长给孩子检查作业是一项“考验心脏”的事情，因为孩子的作业总是能够让家长“由爱生恨”，恨不得把孩子给“塞回去”。
不过，有的孩子却能够让家长在检查作业的时候哈哈大笑，即使是0分，家长也骂不出来，反而觉得自家孩子很有可塑性。


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小学生《我好无聊》走红，老师给0分，网友：凑字数的最高境界
一位宝妈分享自己孩子写的一篇作文，引起了网友的一些争议。这篇作文的题目是《我好无聊》，从内容来说，确实是挺无聊的。
文中写道：自己一个人磕完了一包瓜子，一共1857颗，其中26颗是空的，9颗是有虫子的，6颗没有炒开，4颗是苦的，还说自己中间喝了7杯水。
文章到这里，估计还没啥大问题，细节描写，很到位！但是后面的转折就有点让人摸不着头脑。


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这个孩子又数了自己刚刚写下的那段话，一共有67个字，12个标点符号，其中8个逗号，3个问号。甚至连笔画数都数了：一共587画，横78画，竖137画，撇65画，捺57画。
最后还给自己来了一个升华：这就是无聊的最高境界。
老师估计看完觉得没多大意义，认为孩子是在凑字数，所以留言说“你是来凑字数的吗？”
宝妈说，自己看到这篇文章，是有点懵的，这文章写得确实让人觉得很无聊了，但是文章标题就是《我很无聊》，说明十分契合题意，老师咋就给了0分？不是应该满分吗？


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有网友说，这个孩子写得很好，非常契合题意，老师应该给满分；也有网友说，这样的作文实际上没啥意义，老师有自己的判定标准，给0分也有老师自己的道理；有的网友说，学习到了新的一招，这简直就是凑字数的最高境界啊。
为什么这孩子写得契合题意，但是却得了0分？
一篇好的作文，除了契合题目的要求，紧扣题意之外，最主要的还是向人们传达出来的教育意义，也就是孩子能够从作文当中学习到的东西。
比如说，有的孩子在有关挫折的话题中学到如何面对挫折，在有关规矩的话题中学会自律和自处，有的孩子也能够从好无聊这个话题中，学会如何一个人面对学习的寂寞以及生活的无聊。


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这个孩子只是描述了事件，对于自己从中学到的东西，却只字未提，所以老师会认为这样的作文是没有任何意义的流水叙事。
孩子如何才能写出有意义的作文？
①积累素材
一篇优秀的作文不是满口白话或者讲大道理，需要有可论证的论据作为支撑点，哪怕是一句名人名言，都是一个很好的素材。所以，需要孩子不断地阅读，课内课外，做好笔记分类，把素材深深地印在自己的脑海中。


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②多看优秀作文
正所谓“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。
孩子看多了优秀作文，慢慢就能从中感悟到自己的不足，才能做出相应的调整。
③升华主题
孩子写作文最欠缺的一步就是如何升华主题。很多孩子往往叙述完毕之后，作文就戛然而止了，老师想看的不是这个故事，而是孩子从中学习到了什么东西，只有升华主题，让老师看到自己的进步，才会有可能得高分。

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