父母可透过一些有趣的活动来鼓励孩子对文字的探索，例如用孩子认得的字写小纸条给他、鼓励孩子指认街上常见的标示、表现出对他的文字作品的兴趣等 。不过，需要特别提醒父母的是，学前阶段，培养的重点不在认字的量或书写的正确性上      提供丰富的阅读环境和安排亲子共读时间，是促进幼稚园的孩子熟悉文字系统、了解文字的用途的两个最重要的策略 。父母可以为孩子在家中布置书香空间，提供多样化的书籍，让孩子可以随时挑选自己喜爱的书来阅读 。  
   
   
   
   
   
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【3-6岁宝宝阅读能力的发展特点】  

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