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【附教学反思 大班安全活动教案：走失了怎么办教案】大班安全活动走失了怎么办教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断，培养幼儿的自我保护意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看走失了怎么办教案吧 。  
活动目标：  
1.引导幼儿理解图片内容并作出正确的判断 。  
2.培养幼儿的自我保护意识 。  
3.幼儿可以用完整的普通话进行交流 。  
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 。  
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。  
活动准备：  
1.《去公园》视频 。  
2.《走丢了怎么办》对错判断图片  
3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页 。  
活动过程：  
1.播放《去公园》视频前半部分 。今天天气很好，爸爸妈 妈带着玛莎去公园玩 。“瞧，他们出发 了.......”（播放故事视频前半部分）  
2.边看边提问：突然怎么了？公园人很多，玛莎光顾着去捉蝴蝶，结果怎么样？玛莎走丢了，走不到爸爸妈 妈了，这时她该怎么办？（幼儿积极讨论发表意见）  
3.出示《走丢怎么办》对错判断图片 。“小朋友们出了这么多主意，那我们看看下面那些做法是正确的，那些做法是不正确的 。”  
（1）幼儿观察图片判断对错 。  
（2）请幼儿说说：这样做为什么是不对的？这样做为什么是对的？（幼儿讨论发表意见）  
（3）教师做最后的小结，并请幼儿在图画中画出“√”、“×” 。  
（4）继续观看《去公园》后半部分视频 。  
①通过正确的做法，玛莎终于找到了自己的爸爸妈 妈 。  
②我们以后和爸爸妈 妈、家人或是老师出去，我么应该怎样做避免这样的事情发生呢？  
③教师小结：我们要有自我保护的意识 。  
④观看《安全小知识》视频 。通过视频短片让幼儿了解到更多地安全小知识 。  
活动延伸：  
爸爸妈 妈和孩子可以共同看一些安全方面的小知识 。  
活动反思：  
通过此次活动我发现平时很多不怎么合群的幼儿，他们也能参与其中跟群体一起完成游戏 。他们能领会老师的意思甚至创造一些动作，使得整个活动气氛活跃非常 。  

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