小孩的消极情绪是什么？  
便是抽泣、发火、发火、骂脏话、打架等这种心态及其心态产生的个人行为 。  
小孩比成人更非常容易“破口大骂” 。由于小孩的“客观脑”都还没发展趋势 。人关键承担操纵、理性思考的前额叶发展趋势的较慢，一直到22岁上下才可以发展趋势完善，因此 小朋友们控制不住心态很一切正常 。  
我们要把“小孩当小孩看”，在心态上，不必太严苛，但也不可以无论 。适度的正确引导会让小孩的心态逻辑思维能力有更强的发展趋势 。  
当小孩能能够更好地解决自身的心态，她们的情商智商就提升了 。情商智商但是比智力更关键的哦 。  
那该怎样正确引导呢？尝试那样三步走 。  
  

  
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第一步： 当小孩抽泣时（以抽泣为例子），先让小孩宣泄  
许多父母见到小孩闹脾气、抽泣，第一反应便是：别哭了，别闹，这有啥了不起的 。  
没啥了不起的事你的念头 。我们的孩子跟成人不一样 。你认为的琐事对小孩而言是大事儿，因此，你那么说成在否认小孩 。  
被否认要不激发更明显的抵抗心态，要不让小孩猜疑自身：这不值哭，我的觉得不正确？  
有的父母还责令小孩终止，把哭泣声憋回来 。那样消极情绪聚集，反倒会损害小孩 。  
恰当的作法是，让小孩宣泄一下 。  
【坚持不懈这三步收获一个高情商娃 孩子有负面情绪时，该怎样引导】 例如抽泣时，怀着小孩使他哭一会儿 。发火时，使他冲着枕芯打一打 。这股负面情绪宣泄出来后，再跟小孩基础理论 。  
  
  
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第二步，谈一谈  
等小孩平静下来，让小孩叙述一下自身的心态 。  
刚刚你干嘛呢？是否由于……而不开心 。  
根据叙述，让小孩搞清楚自身是什么原因 。实际上有消极情绪时小孩也很惶恐不安，她们不清楚自身怎么啦 。  
假如小孩可以叙述一下，父母再告知小孩，刚刚你是生气了、忧伤了等，小孩就能了解这种心态，为这种心态取名 。这有利于小孩解决自身的心态 。  
  
  
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第三步，找解决方案  
刚刚他人抢了你的玩具你不高兴，因此 你痛哭，可是哭之后，如今小玩具在你手里吗？  
那么你要想回自身的小玩具对吗？那我们一起来想想办法吧 。  
该怎么做呢？跟另一方商量一下吧 。  
那样，跟小孩一起想防范措施 。小孩就了解，有心态是一切正常的，可是宣泄之后，還是要想办法来解决那样的场景的 。  
长此以往，小孩也将学好“挫折不恐怖，要是英勇想办法 。”她们的抗挫力会愈来愈强 。  

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