师：找找你的心愿卡在哪里？和你的好朋友说说你的心愿 。  
在音乐声中和孩子歌唱、许愿 。哇！要过年了 ， 好开心啊！在音乐声中和客人老师说再见 。  
活动反思：  
整个活动的顺序较为流畅、教师的精神状态也较好 。  
不足之处在于教师的回应与提升方面不足 ， 对幼儿的回答 ， 教师的回应略显呆板 ， 缺乏一些有深度的挖掘 ， 使孩子的回答得不到教师的总结和反馈 。  
活动中教师缺乏有针对性的提炼 ， 对活动的重点部分即通过心愿卡能表达心愿这个点没有分析到位 。  
在结尾处可添加和客人老师的互动环节 ， 对客人老师说说自己的心愿 ， 有利于活跃课堂的气氛 。  

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