2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：  
七星瓢虫和舞台的颜色要深而重，天空运用横涂法轻轻涂抹；  
3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线（注意勾线要流畅）；  
4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正 。孩子们，赶快设计吧！  
五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法 。  
师：孩子们，我发现我们大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为什么？  
1、幼儿用欣赏的眼光互评，用合适的语言描述自己的看法；  
2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品；  
3、教师评价 。  
六、结束活动 。  
师：孩子们，我们为七星瓢虫设计了这么多美丽的外衣和舞台，它一定很高兴，我们赶快把我们的设计送给它，让它选一件最喜欢的外衣穿着去给老虎当模特，好吗？  
教学反思  
艺术活动的评价意义是不言而寓的 。通过评价，孩子们在发展语言表达能力的同时，也能知道自己和同伴在本次艺术活动中的表现，更能从欣赏同伴作品中扩展思维 。本次活动进行评价的时候，我比较注重了幼儿的全体表现，既有画面布局好的（杨新鸿），有色彩好的（钟俊宇），也有画面干净的（陈灿），特别是进行了大胆设计的，有独特想象的（娄炜臻）等，我还注重了让幼儿用欣赏的眼光相互评价，幼儿对自己作品的独特介绍，更有教师精彩点评 。  
【附教学反思 大班美术活动教案：七星瓢虫教案】不过美中不足的是由于时间关系，我的评价活动显得比较仓促，孩子的注意力不是很集中 。我应该在评价前让孩子做做手指游戏，既放松了孩子的手指，也让孩子们集中注意进行评价 。  

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