。由此使我想到练习日常用语时与日常生活各个环节相结合 。例如：
一些打招呼的用语，幼儿入园离园时，老师可有意识地用英语来引导幼儿说说讲讲，时间一长便运用自如 。我们带幼儿散步时，看到一些有趣的事物教幼儿用英语来说，进而培养幼儿敢说、会说英语的习惯 。
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自闭症儿童自虐及攻击性行为的矫治
吃红枣
【一个英语教学活动的观察与反思】『
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