中班语言《树荫》教案反思( 二 )

  
听到孩子们的发言,我觉得真是不能小看他们 。从他们的发言中,我也能感到幼儿的大胆的想象力 。如果让我们成人来想办法,肯定会从实用的角度去思考 。而我们的孩子是多么棒,他们的思维完全能打破常规,充满了童话般的色彩 。  
【中班语言《树荫》教案反思】在活动中幼儿提出为什么树荫会跑的疑问,为了让孩子们更深刻的理解树荫为什么会跑,于是我带着孩子们来到了户外,观察太阳在不同的方向照在树上的影子也会发生改变,接着我又带着小朋友们玩起了捉影子的游戏,让他们了解影子是抓不住,绑不住的 。在户外的体验中,孩子们很快就接受了新的知识,不需要用很强的理论性的东西来教学,真正做到了学中玩,玩中学 。  


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