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小班语言活动早上好教案(附教学反思)主要包含了设计意图 ， 活动目标 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 喜欢听简短的故事 ， 尝试用普通话有礼貌地招呼别人 ， 适合幼儿园老师们上小班语言活动课 ， 快来看看早上好教案吧 。  
设计意图：  
最近一段时间宝宝们上幼儿园 ， 早上见到老师打招呼的越来越少 ， 即便老师主动招呼 ， 多次提醒 ， 但有的宝宝就是不愿意与你打招呼 ， 也有非常主动与老师打招呼的宝宝 。针对这些情况的发生 ， 我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼 。  
【附教学反思 小班语言活动教案：早上好教案】活动目标：  
1、喜欢听简短的故事 。  
2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人 。  
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。  
4、让幼儿尝试叙述故事 ， 发展幼儿的语言能力 。  
5、愿意交流 ， 清楚明白地表达自己的想法 。  
活动准备：  
娃娃玩具、动物木偶若干  
活动过程：  
1、出示娃娃玩具 ， 引起宝宝活动的兴趣 。  
2、木偶故事表演“早上好” 。  
3、引导宝宝说说：小动物们在干什么？  
4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的 。  
5、音乐游戏：早上好  
师播放音乐“早上好” ， 引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼 。  
活动反思：  
本人认为通过这一环节 ， 能够让同学们积极的发散思维 ， 积极发挥个人的聪明才智 ， 同学们通过利用身体和大脑的积极配合锻炼了身体的协调性 。这样能够使接下来的学习更有效率 。  

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