3．观众评价 。  
4．集体表演 。  
活动延伸  
欢庆胜利一一体验战胜大灰狼的快乐 。  
教师：在故事的最后，大灰狼被打败了，大家都很高兴，让我们一起来唱歌，跳舞，庆祝胜利吧! 播放《小红帽》的歌曲，幼儿边唱边跳出教室 。  
活动反思  
【大班音乐活动童话剧—小红帽教案反思】此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的体验，是值得提倡的 。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习 。  

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