另外，“因性施教”也很重要，要因材施教和因性施教并重，这是重大的教育原则 。坚持这样一个教育原则，才可能实现以人为本的科学教育 。我们的教育教学模式包括评估体系，都应考虑到“因性施教”的要求，这样才合理 。”
中国教育学会副会长、苏州大学博士生导师朱永新教授在接受媒体采访时表示，需要“拯救”的不仅是男孩或女孩，“其实我们的教育更需要‘拯救’ 。
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