要在家中为学前幼儿制造多听、多说、多读的环境 , “尤其多接触不同种类色彩缤纷、会发出声音的安全玩具 , 更有助认识物体的形状和质感 。”达威尔教授建议 。此外 , 7-11岁间 , 大脑管理动作技巧的区域开始茁壮 , 许多孩子此时会对运动感兴趣 , 这几年中学习及训练运动技巧 , 效果较能持久 。
正确的生活习惯也很重要 , 饮食、睡眠、休闲运动搭配良好 , 大脑的燃料才能源源不绝 。配合大脑的生理时钟身体运作有明确的生理时钟 , 脑部活性也会跟着改变 , 有些时刻适合集中思考 , 有时则必须休息 。
早晨:效率最高的时段
早餐过后3小时 , 约10点-12点是大脑的黄金时间 。此时脑部的活性最高 , 判断力和思考力都很活跃 , 适合处理有难度的问题或创造性问题 。睡醒时大脑能量最低 , 最好为孩子准备营养丰富的早餐 , 饱满一天的能源 。
葡萄糖是脑活力的来源 , 葡萄糖不够造成低血糖时 , 脑部会陷入缺氧状态 , 打呵欠、迟钝 。米饭、面包、面食等淀粉类都能提供葡萄糖 , 又以全麦、杂粮等多醣类较佳 , 能使血糖缓缓升高 , 稳定供应所需能量 。
晚上:放松心情 , 充足睡眠
放松与充电的时段随着夜幕低垂 , 前额叶活动也逐渐减退 。吃过晚饭 , 适合亲子家庭活动 , 聊天、看电视、玩计算机游戏等 , 放松心情 。
充足睡眠对大脑的发展影响很大 , 小学生至少要熟睡8~9小时 , 最好10点前 , 低年级孩子则应在9点时准备上床 。协助孩子发展智能、运用脑力 , 是长远的过程 , 目标不在于短期的成绩表现 。
每个孩子都有自己独特的天赋 , “最佳的智力指标是孩子快不快乐、是否具备好奇心与学习动机 , 乐于扮演不同角色 。”加州大学长滩分校教授史科恩蕾乐认为 。在不同阶段予以适当刺激及多元化的体验 , 帮助孩子成为脑筋灵光、思想丰富的人 , 这才是一生受用无穷的礼物 。
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