别让孩子输在起跑线上( 二 )

什么叫“起跑线”?如果仅仅定位在幼儿，这并不准确，尽管幼儿期是一个很重要的人生阶段。事实上，踏过起跑线后的途中跑、加速跑和冲刺，也许更加重要。一个有目共睹的事实是，我们至今尚未培养出获诺贝尔奖的人才，但我们的基础教育并不落后，那么为什么中国的孩子在起点上领先却输在终点?所能回答的，或许只有一句话，而早熟的孩子未必具备发展后劲。有道是，早熟未必是福。一如古人云：“夫人小而聪了，大未必奇。”这种智力早熟，因为忽视了非智力因素，如自信、毅力、诚信、思考等而显得有些落伍。审视我们的应试教育，其很大的弊病也在于把孩子当成知识的容器，搞拔苗助长，恰如对瓜果大量使用激素，结果只能导致孩子畸形的早熟、素质品位的降低和创造力的缺失。
所以，在今天，我们仍然应当像著名教育家陶行知先生所主张的那样，让他们尽情去玩;解放孩子们的脚，让他们到处去跑;解放孩子们的脑，让他们自由去想;解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。还孩子一个愉快幸福的童年，发展他们自由自在的天性，培养他们乐观生活的信念，这比什么都好。
显然，在所谓“起跑线”上以输赢论“英雄” ，并不符合育儿的科学性、合理性和均衡性。我们的家长应当让孩子明白这样的道理，既要学会赢，也要输得起，而且能在输输赢赢之中造就成功的人生。
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