从艺术教育谈素质教育( 二 )

  
趣浓:儿童的想象力极为丰富,他们的动作行为常常背离成人的思维模式而使人感到妙不可言,人们把它称为“童趣” 。童趣来自儿童的生活,出自儿童的本性,不能有半点矫揉造作,是孩子们内心流露出来的 。  
优秀的儿童舞蹈作品,在对儿童进行素质教育中起着举足轻重的作用,在21世纪的今天,社会对儿童舞蹈作品的要求将更高、更殷切,希望更多的文学家、作曲家、美术家、专业舞蹈编导、长期从事儿童舞蹈教育事业的,有着丰富经验的老师们积极参加创作,并成为儿童舞蹈方面的专家 。  
让我们同心协力,让儿童舞蹈创作的质量有新的飞跃,让儿童素质教育达到更高的水平 。  
  


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