宝宝不爱惜玩具，父母不得不花费很大功夫为其整理、修复 。对于孩子这种现象，要视具体情况具体分析 。  
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1、探究心理 。有的孩子喜欢探索，凡事总想问个为什么，总想拆开来看看里面藏着什么秘密 。  
2、厌倦 。有些玩具玩法单调，玩不了一会儿，孩子就没兴趣了 。  
3、不懂玩法，无意破坏 。  
4、发泄情绪 。有些孩子由于受到老师、父母的批评，心有怨气无处发泄，玩具便成为他们攻击的直接目标 。  
针对上述原因，成人应做以下几方面工作：  
1、认知教育 。成人要经常对孩子进行爱惜东西、勤俭节约方面的教育 。如不给孩子买很多玩具，要让孩子懂得手中的玩具是大人辛勤劳动挣钱才买来的 。  
2、劳动教育 。让孩子游戏后自己收拾、打扫场地，保持玩具、用具和活动室的整洁 。成人还可经常带着孩子一起修理玩具 。  
3、玩法指导 。成人应指导孩子玩具的正确玩法，或与孩子共同探讨，一同游戏 。  
4、收藏旧玩具 。成人可把孩子现在不感兴趣、丢在一旁的玩具收藏一段时间 。过些时候，这些玩具就会像老朋友那样再次受到孩子欢迎 。  
5、鼓励探索 。对孩子的探究心理，应加以鼓励，成人可多购置一些启迪思维、发展技能且不易坏损的玩具 。  
6、疏导情绪 。对孩子发泄情绪、破坏游戏材料的行为，成人应及时制止，并找出其受挫原因，多加疏导  
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