父母说教孩子时，三种常态化表现会起“反作用”，说教也要讲方法文/贝贝豆育儿课堂（原创文章

文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，未经允许严禁转载）
从孩子出生那一刻开始父母似乎就走上了一条“不归路”：
小时候不会说话哇哇大哭时，你会崩溃到想要咆哮；等长大有了自己的思想意识顶嘴时，你又会被气得暴跳如雷。
在孩子成长的道路上，说教也成了父母最常挂在嘴边的“唠叨” ，时不时地拿出来杀一杀孩子的威风。
可豆爸需要提醒你，你有没有发现，你说教的次数越多，宝宝反而对你的话越来越不“感冒” ，这其实就是父母的说教起到的反效果。

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事实上，不光是说教，父母的其他三种常态化表现，同样能起到相反的教育效果。
父母说教孩子时，三种常态化表现会起“反作用” ，说教也要讲究方法
豆爸曾经在网络上看过一个视频，内容是小时候和父母要钱的一个片段，孩子对妈妈说：“妈妈你给我五毛钱” ，妈妈的回答是：“我看你像五毛钱” 。
或许在十几二十年前，这句话对于那些厚脸皮的宝宝来说还算是正常，可对于现在的敏感宝宝来说，别说父母的拒绝，父母日常的三种常态化教育方法，都会让引发宝宝的抵触情绪。
【情绪激动抗拒型】：让孩子毫无还嘴之力
遇到喜欢的东西，即使是在人来人往的商场，宝宝也总是要躺在地上撒泼打滚，非要逼着父母答应不可。
在遇到这种情况时，许多父母都会对孩子提出来的“非分”要求立马火冒三丈，不管三七二十一地指责孩子，甚至当着其他人的面动手打孩子。
这样做的结果无非有两种：第一，孩子不吃这一套，死皮赖脸地通过各种方式来威胁父母，以此获得自己想要的东西；第二，无条件服从，默不作声地承受着父母的责骂。

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可无论是哪种结果，对于孩子来说都没有起到实际的说教意义，即使父母将孩子好好教训了一顿，孩子归根到底还是没有认识到自己的错误。
换句话来说，他们记不住自己的错误，反而只能记住父母的怒火和打骂。
正确的做法是，遇到撒泼打滚的宝宝，父母的第一件事就是选择忽视，静静地在旁边看着他，发现无法实现自己的企图后，宝宝自然会意识到这一招没用。
在宝宝情绪冷静下来之后，父母要耐心地询问孩子为什么要这个玩具？家里的玩具和其有什么区别？为什么不给孩子买？这三点一定要表达清楚。
只有给出孩子充分的理由，才能让孩子认识到自己是在无理取闹，从而记住错误。

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【明知故犯无赖型】：没有足够的信服力来教育孩子
我们经常会教育孩子玩手机、看电视不好，可是在孩子面前我们依旧抱着手机不能自拔，看电视的时候更是开心到哈哈大笑，转头却对孩子说一句：“赶快去写作业，电视有什么好看的？”
试想一下，这可能吗？
答案显而易见。你明明知道孩子难以抗拒这些诱惑，在孩子面前却明知故犯地耍无赖，又怎么让孩子信服你的说教能力呢？
正确的方式是，成为孩子学习的榜样，不论任何一件事情都要从自身做起，这样才能让自己的说教变得更有信服力。
都说父母是孩子最好的老师，我们评判孩子的时候先看看自己做的对不对，如果不对改正之后再去说教孩子，这才是教育孩子的根本所在。

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