另外在一些日常生活中经常碰到的东西，也可促进孩子对这些事物的认识，对孩子已经认过的字，可在报纸上、街头广告上、电视屏幕上让他寻找，这样可提高孩子的识字兴趣。  
所以，不管是认字还是学习。都要全面地去进行，不要只抓住一点。就好比金庸笔下的高手，内功和技法兼备才行。  
关于识字敏感期，我们不要迷信，而是应该根据自己孩子的成长规律来，尊重孩子的行为。  
因为任何违背孩子发展规律的事情都是做不得的。  
我们要做引导者，而不是规划者。在孩子识字的道路上，请站在孩子身后，遵循着他自己的规律发展，相信孩子会爱上阅读。  

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