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现在的很多父母已经不想以前老一辈的人们那样 , 对孩子的性教育不闻不问 , 现在更多的年轻妈妈都会对宝宝进行适当的性教育 , 性启蒙了 。1、孩子出生后 , 无论性别如何 , 在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆 , 以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识 , 从而影响孩子的性取向 。期望孩子是父母所盼求的性别 , 或双亲偏爱男孩或女孩 , 或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装 , 均会影响孩子的性自认 , 导致后来性格和行为上的改变 。
2、当孩子能听懂言语时 , 家长应把性教育贯穿在日常生活中 , 如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分 。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖 , 使孩子对生殖产生一种自然的认识 , 从而使他们接受大自然 , 热爱人类 , 认识生命本质 , 使性自认得以完成 。
3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端 。父母在家庭生活中 , 要选择适当时机 , 如洗澡、睡觉前等 , 很自然地让孩子认识自己的身体 , 尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘 , 而且引导孩子要保持自体清洁 , 养成良好的卫生习惯 。
4、当孩子提出有关性方面的疑问时 , 父母不应回避 , 宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答 , 使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足 。
5、父母自身行为的规范也很重要 。父母之间感情真挚、融洽 , 道德高尚 , 给孩子树立良好的榜样 , 就会使孩子热爱人生 , 热爱生活 , 正确对待性的问题 。
6、对常遇到的问题应恰当予以理解 。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起 , 接着联系到人的性与生殖 , 也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻 。浅显地介绍人类生殖的生理 , 有助于孩子弄清问题 。总之 , 对孩子进行性教育时既要如实相告 , 又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲 , 又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解 。
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