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【附教学反思 小班健康活动教案：味道真正多教案】小班健康活动味道真正多教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学预备，教学过程，教学扩展，教学反思等内容，尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力，清楚简易的保卫鼻子的方式，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看味道真正多教案吧 。  
教学目标：  
1、尝试用鼻子判断不一样的味道，进一步提高了解能力 。  
2、清楚简易的保卫鼻子的方式 。  
3、初步了解健康的小常识 。  
4、知道检查身体的重要性 。  
5、初步了解预防疾病的方法 。  
教学预备：  
1、将香油、醋、酒、臭豆腐各自装入瓶里，做成味道瓶 。  
2、有关保卫鼻子的图片 。  
教学过程：  
1、启发孩子清楚“神秘的味道瓶” 。  
（1）勉励孩子用自个儿的方法判断瓶子里的物品  
师：“今日教师给孩子带来了四样好物品，你们猜一猜是啥？（孩子自由表达）”你是怎么样明白的？亦能用何样的方式明白教师给孩子带来的是啥礼品？  
（2）教育孩子不可以任意品尝不认知的食物 。要留意食物安全 。  
2、教孩子闻一闻味道并讲出来，明白是鼻子协助我们闻见了种种味道 。  
请孩子用鼻子闻一闻各个瓶子，讲出瓶子里的味道 。  
师：刚刚有孩子提出来用鼻子闻，下方我们便试试这一个方式可不可以？幼儿教师打开瓶子闻闻，再让孩子闻闻，让孩子讲出是啥？用相同的方式讲出其余三种液体的名称 。  
幼儿教师在闻的过程内演示准确闻味道的方式：打开瓶盖，用手轻轻煽惑鼓动 。  
3、协助孩子清楚保卫鼻子的方式 。  
（1）请孩子融合日常生活经验说说，例如何保卫鼻子？  
师：“今日我们的鼻子协助我们闻见了形形色色的味道，叫我们明白了瓶子里装的是啥？例如果鼻子不透气，我们便闻不到味道啦，因此我们要好好保卫鼻子，你明白有何好方法来保卫我们的鼻子吗？”  
（2）图示图片，启发孩子辨别对错 。[幼儿园教案网www 。  
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说一说图片上的孩子保卫鼻子的方式对不对？  
总结：我们的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可闻见许多的味道，因此我们要好好保卫自个儿的鼻子 。别往鼻子里塞物品；别用手抠鼻子；流鼻涕及时擦；嬉闹时留意防止碰到鼻子 。  
教学扩展：  
孩子们，叫我们一块儿到外头透透气吧，叫我们的小鼻子到外头闻闻都闻见了啥味道 。  
教学反思：  
让孩子闻气味中，我就应该顾及到每个孩子，让他们都闻一闻 说一说 。在课前准备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富 。在教育孩子保护鼻子的环节中，我应该让孩子们去思考，让孩子们去说一说结果 。  

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