二、引导幼儿看图完整讲述故事一遍
1、今天老师带来的四幅图看完了,现在我们一起来讲讲这个故事吧 。
2、教师带领幼儿一起看图完整讲述故事一遍 。
3、刚才我们讲的这个故事它主要是讲了一件什么事情?
4、现在,老师要请你们给这四幅图画里发生的故事起一个合适的名字 。
5、识记故事名字“小兔家的窗” 。
三、延伸活动
老师会把这四幅图画放到“故事表演区”里,请你们下了课或区域活动的时候再去讲讲这个故事,还可以把这个故事继续编下去 。
活动反思:
【中班语言活动小兔家的窗教案反思】孩子们对看图讲述已有一定的经验和基础,在讲述活动中能较快地观察到图片的主要内容,并能用较完整的语言较清楚地讲述 。对图片的一些细致之处也能观察的很仔细,只是不知道其代表的含义另外,但是只要教师稍加点拨,孩子们就能理解它们所代表的含义 。但由于孩子的年龄特点导致幼儿对图中角色的心理活动联想较欠缺 。
- 运动神经元会不会遗传下一代 活动神经元病的症状
- 520有什么活动可以做 520怎么过比较有意义
- 夸女生身材好 身材好的励志的语言
- 家访后续活动怎么写 大学生家访新闻稿
- 幼儿园大班和中班每天的饭菜量是多少 公立幼儿园一周食谱表
- 2011年中国学生营养日的主题为 学生营养日活动方案
- 孩子哪些情况说明语言发育迟缓 宝宝多大会说话属于正常范围呢
- 你给自己规划了哪些养生计划 以养生为主题的活动方案
- 腾飞时代汗蒸馆怎么网上购票 汗蒸馆怎么搞优惠活动
- 七夕7字祝福语 七夕节祝福语言简洁
特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
