中班主题快乐手指谣教案反思( 二 )

教学反思
通过这次活动，让我更深刻的认识到活动课对幼儿的作用有多么重要，孩子们在玩耍中学到知识，从知识中获得快乐。我在开展这个活动的时候，一方面忽视了反应较慢的学生，刚开始这部分学生还能跟着我的思路进行游戏，可是到了后面他们就不知道该做什么了，所以有的孩子看着其他小朋友做，有的孩子在教室随意走动讲话等。
另一方面就是游戏时间过于急促，很多小朋友还没有玩尽兴。
下一次我还会重新和孩子们开展这个活动，我将会从以下几个方面入手：
1、在上课的过程中，我要做到平和，冷静，随便，让幼儿感到放松，自然。
2、在找颜色这一环节中，让幼儿在听课的老师中找找，我们教师可说：“呀，你真聪慧，那么我们请这位老师举起你的手，让全部小朋友都看见你漂亮的衣服）等。
3、每个过程自然过渡，不必太强调幼儿遵守纪律，教师要把好度，能放得开，也能收得回。
4、对幼儿出乎意料之外的回答，老师要给予积极的肯定，然后加以引导。
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