“我有6个孩子，5个是博士，经验就10句话”：照着做，孩子一( 二 ) 最好的教育

相反，应该加以特别的关怀和安慰，还要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事……

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10.尽量找出孩子的优点，给与积极的鼓励。
这10条内容，既是培养孩子自信的实际操作方法，也是培养孩子内驱力的很好参考。
父母的打压、责骂，只会让孩子感觉自己很糟糕，很容易产生我就是个笨蛋，我就是无药可救的心理。
我们给孩子尊重、给孩子自信、给孩子鼓励，他才会在内心有无尽的力量。
当他面对挫折和困境，也能想方法去克服。
一个有自信的孩子，才会成为有内驱力的孩子。
想培养孩子内驱力
还要让事情变得有吸引力
相声演员于谦在节目里聊到自己对儿子的教育，他说儿子小的时候，如果什么事儿做得好，他就会表扬孩子：
“哎呦，你这个事儿做得可真棒，将来肯定得送你上幼儿园……”
结果他把孩子真正送到幼儿园的时候，孩子特别高兴，半年多了才明白过来。

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旁边的嘉宾谢楠被逗得发笑：
孩子肯定很骄傲，觉得我棒棒的，我才能上幼儿园。
还感慨：孩子们走过最深的路，就是父母的套路。

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我看这段的时候，特别希望更多的父母能够看到。
因为于谦这种做法，实际上是让孩子对幼儿园充满了期待，孩子把能去幼儿园当成是一种奖励。
所以他上学会非常积极，产生入园焦虑的这种概率也会小很多。
生活中常听到很多父母、老人会对孩子说：
你也就开心这几年，等你上学之后，就没有这么自由了。
（让孩子感觉，上小学是特别辛苦的事情）
你这才到哪儿，等你小升初的时候，有你累的时候。
（让孩子感觉，学习会越来越痛苦）
这么简单的题都不会，考试再错看我怎么收拾你。
（让孩子害怕考试，害怕做题）

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孩子对很多事情的看法，都是来源于父母。
父母先给了孩子这样一种不良的感觉，孩子的内在驱动力，就被削弱了很多。
如果我们希望孩子坚持一件事，最该做的就是把
这件事变得有趣、有吸引力，把它变为一种值得期待的东西。
比如我们发现孩子有舞蹈天赋，想培养一下，那么可以先带孩子看一些歌舞剧或者在家看儿童舞蹈的视频。
等孩子产生兴趣了，自己表示想学的时候，再跟孩子提一下：
“学舞蹈需要每天练功，不知道你能不能坚持……”之类的担忧。
直到孩子明确表示，自己可以喜欢舞蹈、可以坚持，才给孩子学舞蹈的机会，这样孩子会更珍惜，内在的驱动力也会更强。
想培养孩子内驱力
需要给孩子及时的反馈
我们常见到父母逼着孩子学习，但极少有父母逼着孩子去玩游戏的。
因为几乎每个孩子，都对玩游戏充满内驱力，根本不用催，自己就上瘾。
我曾读过清华大学博士、游戏研究学者刘梦霏的一系列文章，她说我们人类喜欢清晰即时的反馈，是写在基因里的。
游戏之所以能吸引孩子，除了它能满足孩子探索的乐趣、满足孩子社交、闲暇的需求，还有一个很重要的原因，就是它的

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