姜培元说：“老师你看我的办法!”我一看他编的“奥特曼棋”果真有特色，特别是他用一个指示箭头把图画在了旁边了空白处，这样看起来真是一目了然 。  
活动四：同伴玩自己创编的棋  
1、同伴之间相互交换玩棋 。  
2、找出自己最喜欢的棋，并说一说原因 。  
3、评选最受小朋友欢迎的自编棋 。  
活动五：  
第三次创编棋  
1、引导幼儿编出内容更加丰富多彩的自编棋 。  
教师：你喜欢哪种自编棋的内容?  
2、幼儿讨论：什么内容可以编成自编棋?  
3、幼儿创编不同内容的棋 。  
4、幼儿相互交流、展示自己的作品 。  
活动六：创编“家庭安全棋”  
1、教师：我们马上就要毕业离开幼儿园了，而爸爸妈妈都要上班，他们非常担心我们独自在家时的安全问题1  
2、幼儿讨论：我们独自在家时可以做什么?不可以做什么?遇到问题怎么办?  
3、创编“家庭安全棋” 。  
活动延伸：  
鼓励孩子们和同伴、老师、爸爸妈妈一起玩自己创编的“家庭安全棋”，在游戏中学习安全知识 。  
活动反思：  
只要给孩子一个适合他们发展的舞台，他一定会展示最好的自己 。然而要提供这个舞台就需要老师能更好地把握幼儿的年龄特点，具有敏锐的观察能力，善于抓住幼儿的兴趣点，给他一个快乐和发展的平台 。在这个活动中幼儿能运用已有的学习和生活经验，认真观察，主动发现问题，学会不断梳理经验、不断向同伴学习的方法，养成勤于思考、善于发现的学习习惯 。  
孩子们经过反复的尝试和努力解决了各种问题，体验到了成功带给他们的极大满足和快乐 。活动中每一名幼儿都能积极主动地参与，师幼形成有效互动 。  

• 西方菜单分类 西餐母亲节主题菜单
• 幼儿园大班和中班每天的饭菜量是多少 公立幼儿园一周食谱表
• 2011年中国学生营养日的主题为 学生营养日活动方案
• 你给自己规划了哪些养生计划 以养生为主题的活动方案
• 汉阳十大情侣必去餐厅 情侣主题餐厅菜单
• 能否用七夕为主题 七夕情话七绝
• iphone有主题商店吗
• vivo手机i主题的壁纸怎么才可以保存在图片里面 手机主题图片壁纸
• 中秋国庆创意主题名称
• 以筑梦为主题的服装设计该从哪方面找灵感