最后通过教师与幼儿共同创编儿歌 ， 帮助幼儿梳理保护耳朵的方法 ， 积累经验 ， 使保护耳朵成为每一个幼儿自觉的意识和自觉的行动 ， 相信通过今天的活动 ， 孩子们都学会了应该怎样保护自己 。
不足之处：
1、活动中孩子对保护耳朵的经验不够 ， 导致在讨论时幼儿说不上来 ， 老师说的多 ， 幼儿表达的少一些 。
2、对于“耳朵的功能”环节没有处理好 ， 教师只是一句带过 ， 没有针对“听声音”进行细细讲解 ， 让孩子来存在一些疑问 。所以在涉及认识身体部位的活动时 ， 教师可以再细化一些 ， 满足孩子的好奇心 。
3、幼儿的生活经验不足 ， 对象声词的认识不够 ， 以至于孩子没东西可说 ， 如果在课前对各种象声词先丰富一下 ， 可能效果会好一点 。
整个活动比较活跃 ， 孩子兴致也很高 ， 充分参与进来了 。活动使我受益匪浅 ， 让我认识到了自己的不足 。在以后的教学中注意改进 。
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