什么叫幼儿适应能力( 三 )

孩子进入幼儿园和小学，都要和父母分离，如果对父母过度依赖，孩子就难以适应新环境。父母不要时时刻刻守在孩子身边，而要给孩子留出适当的空间和时间，让孩子在没有父母的世界里学会独立。
方法五：让孩子学会自我调控不良情绪　孩子的情绪会决定孩子的性格及做事的态度，还会决定孩子的人际交往关系是否和谐、人格是否完善。父母要给予情绪不好的孩子适度的关怀和理解，教孩子学会调节情绪。方舟今天体育课上和其他同学一起玩了个游戏，可是在玩游戏的过程中，他发现刚刚很不配合，非常气愤，想对刚刚发脾气，可是他控制住自己的不良情绪，耐心地对刚刚说：“班里那么多同学都在等你，你要照顾大家的情绪啊。
”　在方舟的说服下，刚刚改变了自己的意见，和大家开心地一起玩了。方舟庆幸自己没有对刚刚发脾气，如果那样，刚刚会更不配合。父母要教育孩子客观地看待世界，孩子心胸开阔，情绪就容易稳定。比如，如果孩子成绩不理想，就要引导孩子学会正视现实，继续努力；如果孩子有烦恼，就要让孩子学会倾诉，经常和父母及身边的朋友交流，通过倾诉的方式来调节自己的情绪。
当孩子情绪不好，无法调适自己时，也可以让孩子暂时转移注意力，做自己感兴趣的事情，这样也可以调节不良情绪。父母还应该让孩子学会节制自己的情绪，等心情平静下来再处理事情。有理智的孩子一定是可以控制自己情绪的人，他们能够意识到发脾气带来的后果，于是会自觉控制自己。孩子学会了调适自己的情绪，就会很好地适应各种各样的环境，拥有良好的人际关系。
3.浅谈如何培养幼儿的社会适应能力
怎么培养幼儿的社会适应能力
1、给孩子独自行为的机会：让孩子自己吃饭，帮助孩子让孩子学会自己上厕所，让孩子独自睡觉，自己穿衣服。
稍大一点孩子帮助和指导他独自处理和分析问题。
2、让孩子懂得控制情绪和约束行为：孩子常常会因为自己的要求不能满足而乱发脾气，家长应该预见性处理这些问题，按社会标准满足孩子的要求或者加以约束，不宜用强制手段处理，需要加以疏导和沟通。还有家长需要以身做则，营造和谐温馨的家庭氛围。
3、锻炼孩子的意志：在生活中、游戏中、学习中有意地培养孩子克服困难的意志，增强其战胜困难的勇气，让孩子学会坚持，培养孩子坚强、果断、勇敢、自制的品质。
4、学会与他人和谐共处：常与孩子讲故事、玩游戏，教导孩子其他小朋友之间要团结友爱，互相谦让，互相学习进步，培养孩子与周围环境和谐一致的生活能力。让孩子学会对人微笑、打招呼、问好、尊敬长辈等。
现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用：《，猫。小；帅‘学，汉，字、》可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
这真的是让我们做家长的轻松不少呢。
4.培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标
体育对培养学生的心理健康与社会适应能力具体有以下好处：
（一）.体育与社会适应和心理健康
社会适应和心理健康是指社会成员“基于一定价值目标，通过不断做出身心调整，从而在社会环境中维持一种良好、有效的生活状态，以促进价值目标实现的过程” 。它包含了心理调试和行为调整两个密切相关的因素。与其他学科相比，体育在发展心理健康和社会适应能力方面有其特殊的优势。首先，体育实践课程是从事身体练习并承受一定的运动负荷，身体练习中的苦与乐.成功与失败。

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