解决方法:幼儿大胆表达自己的见解 。
2.幼儿根据讨论结果再次为小动物们分食物
四、讨论
问题(以小熊的口吻)“小朋友,我们动物是人类的朋友,你们应该怎样对待我们呢?”
提示:引导幼儿回答时,不能简单的说“好好对待它 。”要说的具体一点,并且注意有感情的表达自己的想法 。
五、活动延伸
把故事讲给你的爸爸妈妈听 。
教学反思
本次活动选自省编教材小班主题活动《我的发现告诉你》 。通过教学,发现虽然这个教材很老了,但孩子兴趣还是挺高的,在活动中,我先让孩子们讨论我的生日会有谁来参加?通过食物大部分幼儿都能猜出 。然后让幼儿学习故事,知道懂礼貌的重要性 。接着抛出问题:这些小动物除了吃刚才的食物,它们还吃什么?让幼儿大胆表达自己的见解 。
幼儿根据讨论结果再次为小动物们分食物 。最后教师以小熊的口吻“小朋友,我们动物是人类的朋友,你们应该怎样对待我们呢?”,但小班的孩子语言词汇量有限,只能简简单单的说好好对待它们,与它们交朋友,但我认为所要达到的教学目标完成了 。
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