更上一层楼|好的家庭教育可以怎么做,我们来吸取和运用一下跨界的方法和实践( 二 )
回到正题,看看一土的理念和做法:
1)关于构建有序的教育体系,这需要我们系统地来考虑。首先是创新的学校,创新的学校可以培养内心充盈的人。内心充盈就是我们希望自己最终能活成什么样子。其次是一个创新的体系。能够做到以学生为中心的课堂、以教师为中心的学校、和以学校为中心的社区。学校不仅仅是单独提供服务的场所,它也跟我们的社会息息相联。如何能够在更大的范围里构建一个有序的体系?我们需要一个能够积聚社会资源,创造改变的社区,同时,也需要一个公益的平台,助力教育公平。
2)一场围绕教育的社会创新
把企业管理经验带进学校,用十年麦肯锡的工作经验对学校提供运营支持。大到学校规划,小到一场field trip,渗透着的都是运营管理的原则。把教育改革和大数据、科技相结合做个性化教育,推行项目制学习,尝试跨学科的探索,突破了传统学校模式,系统搭建一土的育人体系。探索了学校教育的一些新的可能性,也打开了大家对于教育理解的新思路。
“探寻教育的水下冰山”。怎么理解?比如大家交换名片,其实只是浅显的认识表面,每个人都有成长的历史、性格的不同、自我认知,这些东西是冰山下面的东西,它是一个人生命能走多长、走多远决定性因素。不仅做到上面,也能做到下面,才是对孩子,或者对全人教育真正的探索,包括启迪自我认知,对孩子情绪的教育,也包括对中国文化深入的理解。
教育的根本目的是育人,在尊重孩子不同阶段的生长特性和个性差异的基础上,既注重学术能力素养,也关注孩子人格发展的“全人教育”。一土最终的目标是:培养出来的孩子是未来有能力追求幸福生活的人,也是能对社会有所贡献的人。
文章插图
04 后记
好的理念和体系应当是追求本真、简单易懂并且易于实践的,个人发展如此,学校教育、家庭教育亦当如此。看过了别人怎么构建自身的体系,了解了一所学校的办学理念和实践,那么对于构建自身的家庭教育体系,相必大家也会有一些想法。
每个为人父母的,不管是新手家长还是二宝家长,都在身体力行地践行着家庭教育当中,里面有“成绩优异”者,自然也会有“资质平平”者,我们希望能做得更好,希望孩子能更上一层楼,那么,就请再多做一点,一点一滴构建符合自身情况的家庭教育体系,在实践中前行,预祝大家得偿所愿!
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