李玫瑾教授表示，娃有这些行为要下狠手打，越大越管不了( 二 ) 在老一辈的教育中

而且这类孩子，喜欢把自己的快乐建立在别人痛苦上，例如故意撕毁别人的作业本，故意破坏别人的玩具，这种行为和背后的情绪表达是很危险的，孩子没有规矩，不知道是非对错，将来很有可能会走上犯罪的道路。

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面对这些尖锐的成长问题，柔和的教育方式效果不大的话，该严厉就严厉，该动手就动手，现在你不去管教，将来孩子摔了大跟头，后悔的不只是孩子，还有父母自己。
没有规矩不成方圆
孩子的成长需要树立起规矩，从他三岁开始到六岁，是立规矩，了解是非对错的重要时间段，父母要及早地引导孩子，教会孩子哪些是基本的应该尊重的秩序。

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同样的哪些行为是好的，但哪些行为是不对的，学会合理表达自己的情绪，学会通过沟通和爸爸妈妈解决问题，学会在对的方式内提出自己的需求。
孩子成长这条路上，不仅是孩子需要引导教育，父母也需要学习进步，去了解孩子去走进孩子内心，用切合实际的方式去陪伴孩子成长。

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