文章插图  
教学目标：  
1、会正确朗读音近字 ， 分清平舌音和翘舌音 。  
2、能照样子抄写拼字形结构的字 ， 写得正确、匀称 。  
3、能看图说说形近字的构成方法 ， 掌握其声旁表音 ， 形旁表义的规律 。  
4、能给独体字加上偏旁变成合体字 ， 再正确组词 。  
5、能正确读写人民大众、心想事成等词 。  
6、能正确地读拼音写句子 ， 初步树立热爱大森林、绿化祖国的环保意识 。  
重点：  
复习4种学习生字的方法 ， 巩固本单元所学生字 ， 同时进行朗读和说话训练 。  
难点：  
能看图说说形声字的构成方法 ， 掌握其声旁表音、形旁表义的规律 。  
教学时间：2课时  
第一课时  
教学目标：  
1、会正确朗读音近字 ， 分清平翘舌音 。  
2、能看图说说形声字的构成方法 ， 掌握其形旁表音、形旁表义的规律 。  
3、能照样子抄写拼字形结构的字 ， 写得正确、匀称 。  
教学过程：  
一、教学第1题  
1、师读题目 ， 请生边听边想 ， 这道题要求我们做哪两件事 。  
2、出示6组音近字 ， 请学生读准音 。  
3、请生看清字形 ， 搞清哪个字念平舌音 ， 哪个字念翘舌音 。  
4、请学生给每个字组词 。  
二、教学第2题  
1、读题目 ， 明白要求 。  
2、仔细看图 ， 认真动脑 ， 说说形声字清、请、跑、抱是怎样组成的 。（自由选择一个说说）  
三、教学第3题  
1、读题明意 。  
2、指导观察品字形结构的字的特点：三角形结构 。  
3、写好后读一读 ， 记一记 ， 品字形结构的字该怎么记住 。  
第二课时  
教学目标：  
1、能给独体字加上偏旁变成合体字 ， 再正确组词 。  
2、能正确读写人民大众、心想事成等词 。  
3、能正确地读拼音写句子 ， 初步树立热爱大森林、绿化祖国的环保意识 。  
教学过程：  
一、教学第4题  
1、读题目 ， 说说有几个要求：  
①加偏旁写字②组词  
2、想一想 ， 成和方加上什么偏旁可以变成什么字？再组词 。  
3、写好后 ， 读一读 。  
二、教学第5题  
1、读题目 ， 明白要求 。  
2、读词语 ， 并正确抄写 。  
3、抄好后读一读 ， 把词语积累在脑海中 。  
三、教学第6题  
1、读题目 ， 明白要求 。  
2、拼读句子 ， 把句子读熟 ， 然后书写 。注意字要写好 ， 最后别忘了加标点符号 。  
【小学语文课程详细教学设计 小学语文教案模板】3、写好后读一读 ， 说说你读了这句话后的感想 。  

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