老师和小朋友们手拉手放松下 ， 坐下 ， 吸口气 ， 吐气（听）拍腿
做游戏好玩吗？来我们站起来和你身边的小伙伴一个大大的拥抱 ， 今天我们的游戏到此结束 ， 再见！
活动反思：
在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境 ， 让每个幼儿都有机会参与尝试 ， 引起孩子对学习的兴趣 ， 使孩子的能力得到培养 。充分调动幼儿参与活动的积极性 ， 让幼儿尝试到垫子的各种玩法 ， 从中感受到活动带来的乐趣 。
【小班健康活动垫子上的游戏教案反思】『本文②来
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