2、在游戏中感受旋律：  
游戏一：红绿灯（以歌曲旋律为背景）  
方法：幼儿做小司机四散跑动，老师分别出示红、黄、绿灯 。红灯时，幼儿蹲下做刹车状；黄灯时，幼儿起立做准备状；绿灯时，幼儿向前行驶 。  
游戏二：十字路口（以歌曲旋律为背景）  
方法：将幼儿分成四组，分别站在十字路口的四条马路上做小司机，老师站在交叉路口做红绿灯，幼儿根据不同颜色的灯做出相应的反应 。  
3、在角色互换中学唱歌曲：  
（1）请一名幼儿做红绿灯指挥交通，老师扮演小司机示范演唱歌曲 。  
（2）幼儿和老师一起在唱唱玩玩中学习歌曲 。  
（3）幼儿和老师共同搭肩组合成公共汽车或大卡车等，边唱边玩：  
【交通安全红绿灯小班的教案 红绿灯教案】——"你们想开一辆什么车？"  

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