天使讲堂：3岁的孩子要学会什么？这4个方面你一定要知道孩子的大脑发育和性格养成

孩子的大脑发育和性格养成，在3岁的时候已经完成了60% ，在6~9岁的时候就完成了80% ，所以家长在孩子3岁之前的教育，具有重要意义。
一般来说， 3岁孩子的大动作已经比较灵活了，他可以将球流畅地抛出去，能够随意地向前或向后移动，可以轻松地跑来跑去。
在精细动作和认知情况上，他可以画交叉线，能较顺畅地使用儿童剪刀；能认识2~4个颜色，能慢慢懂得3~5的数字概念。
简单来说， 3岁左右儿童的发展情况可以达到下列几个方面：

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1.社交和情感能力
想和朋友一样
更有可能服从一些规则
显示对他人的关心和同情
有性别意识
显示更多的独立性等
2.语言和交流能力
说话很清楚
用完整的句子表达一个简单的故事
能够说出名字和住址
能够用语言学习新的事物等
3.认知能力
能够数10个以上的东西
可以画出至少带有6个部位的小人
可以写一些字母或者数字
可以描摹三角形等几何图形
认识日常的生活用品等
4.运动能力
可以单脚站10秒或者更长的时间
会原地跳跃、双脚跳跃
用勺子和叉子吃饭
可以自己上厕所
可以荡秋千和攀爬等

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如果在孩子3岁左右的时候，出现下列异常情况，那就要引起家长的注意了，一定要早发现早干预，避免影响孩子的成长。
①没有表现出各种各样的情绪
②显示出极端恐惧或者极端胆怯的行为
③异常孤僻、不活跃
④容易分心，对任何活动的注意力都不超过5分钟
⑤对人一般没有反应，或者只有非常敷衍的反应
【天使讲堂：3岁的孩子要学会什么？这4个方面你一定要知道】⑥不知道什么是真的，什么是虚幻的
⑦不参加各种游戏和活动
⑧不能说出自己的姓名、不对话
⑨不能谈论日常的活动或者经历
⑩不会自己刷牙，洗手并擦干，或者没有帮助下不会脱衣服
那么在孩子3~4岁这个阶段，家长可以从哪几个方面辅助孩子更好地成长呢？
01.身体动作方面
我们都知道，孩子先发展最基础的感觉统合能力，然后由感觉引领动作，动作延伸语言，语言学习认知，认知内化心理，心理应用社交。
到孩子3岁左右的时候，他已经具备了基本的跑、跳、走、跨等技能，而孩子生活中所有经验的获得，都与这些基本的技巧相关。
所以在身体动作方面，我们要注重给孩子打好基础，让孩子有更多的机会练习平衡、协调、肌肉控制等方面。
家长可以经常跟孩子玩跑步比赛、跳跃障碍、走平衡木等游戏，还可以玩拔河、掰手腕、扔羽毛球等锻炼肌肉控制力量的游戏。

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02.精细动作方面
俗话说“心灵手巧” 。手部操作能力关系着孩子日常很多活动的进行，比如写字、吃饭、系鞋带、系纽扣等等。
此外，手部操作能力还影响着孩子认知的发展，因为认知的学习主要来自于操作经验的获得，而操作经验则需要大量的手部动作。
所以在这个阶段，家长可以给孩子玩一些锻炼手眼协调能力的游戏，比如拼搭积木、投掷玩具、穿珠子、粘豆子之类等等。
03.沟通习惯方面
在孩子未来的学习和生活中，语言交流是必不可少的环节。孩子需要能准确地表达出自己的想法，才会避免一些误会的出现。

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